近來，百鉑文化合作了一個較為糾結(jié)的客戶，作為他們班級的同學(xué)錄制作負(fù)責(zé)人，圖片反復(fù)地替換，刪減又增加，增加后又覺多余，來來回回修改十幾遍，設(shè)計師也是心力交瘁…相對來說，同學(xué)錄定制本是一件極小的工程，為什么會這么煎熬呢，同學(xué)錄制作的難點(diǎn)在哪里呢？

之所以會出現(xiàn)剛剛講講的案例的情況，我們做了以下幾點(diǎn)的總結(jié)，為了避免大家在日后的過程中也會碰到類似現(xiàn)象，小編條理性地對同學(xué)錄制作相關(guān)事宜做下說明：

 

一、太過重視大家的看法，以至于過度緊張，糾結(jié)較多。這是較為常見的一種看法，同學(xué)錄制作的負(fù)責(zé)人，因?yàn)槭窃跒榇蠹易鍪拢Ｍ玫酱蟛糠秩说恼J(rèn)可和贊賞，本身好心一片，卻太過在意，以至于對本就較為上乘的同學(xué)錄設(shè)計板式，保有懷疑態(tài)度，不敢確定，以至于提一些畫蛇添足的意見，并拖慢了進(jìn)度。

二、把同學(xué)錄中的一些人過分突出。這個比較具象化，小編所提到的案例，便是想過分他們班主任，以表達(dá)對老師的尊敬，提出“讓老師放在中間位置，同學(xué)錄頭像在老師周圍”的意見，可想，這肯定是一個較為失敗的建議。適當(dāng)把某個或者幾個人突出表現(xiàn)，是無可厚非的，但是過于表現(xiàn)就會導(dǎo)致版面呆板、表意顯露，反而淪為下作。

 

三、對于素材，沒有很好地挑選整理。在進(jìn)行同學(xué)錄制作之前，沒有很好的規(guī)劃和思路，把照片放在一起，然后交代設(shè)計師著手排版。挑選和整理素材對設(shè)計師而言，是一件工作量極大且容易出錯的地方，畢竟班里的人和情況，當(dāng)事人是最為了解的。這種未經(jīng)規(guī)劃的方式，結(jié)果就是來來回地替換圖片。

以上便是，小編針對所曾碰到的一些問題，所作的說明，不到之處，敬請諒解。在進(jìn)行同學(xué)錄制作之前，把小編所提到的問題消解一下，難點(diǎn)就會消失大半。如需了解更多，請聯(lián)系百鉑文化客服（電話微信：13550192767）。